Zuerst gaben die Lehrer die Rückmeldungen der Spagettibrücke.
Danach machten wir ein sogenanntes Brainstorming. Wir mussten in Gruppen auf ein Grosses Blatt möglichst viele Wörter zum Begriff, welches in der mitte des Blattes stand, finden. Dann als alle fertig waren, machten wir einen Rundlauf und schauten uns alle die verschiedenen vollgeschriebenen Blättern an. Danach gingen wir in die Klassenzimmer und der Lehrer erklärte uns das zweite Spiel. Wir mussten in den wieder in Gruppen arbeiten. Jemand von der Gruppe war der Beobachter, die anderen bekamen alle ein Couvert mit verschiedenen Figuren. Das Ziel des Spieles war, das jeder in der Gruppe ein Quadrat bilden sollte. Wir durften jedoch nicht Sprechen und keine Mimik von uns geben falls wir ein Stück von einer anderen Person brauchte. Der Beobachter schrieb sich unterdessen alles auf, was ihm auffiel. Erst wenn jeder in der Gruppe sein Quadrat hatte, waren wir fertig. Als alle soweit waren, gingen wir hinaus auf den Schulhausplatz. Dort macging es wieder ran ans Brainstorming, nur diesmal mit Kreide. Jedoch fand ich es am Anfang auf den Blättern lustiger!
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